“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”为积极响应教育改革号召，汲取先进教育理念与实践经验，提升教师专业素养，推动学校教育教学高质量发展。2025年1月17日，遂宁市第四中学校党总支书记、校长王强，党总支副书记罗艳梅，副校长尤艇等一行十五人，奔赴成都市石室联合弘文学校，参加以“深化教育改革实践 共绘美好育人蓝图”为主题的教育教学实践经验交流研讨活动。

当日上午8时许，遂宁四中教师团队准时抵达成都市石室联合弘文学校。在工作人员的引导下，参观校园，沉浸式体验特色课程，观看教师发展、成果展示，全方位感受石室联合中学独特的校园文化，深刻体会到其深厚的文化底蕴与创新的教育理念。

9时，主旨论坛正式拉开帷幕。成都市石室联合中学党委书记、教育集团总校长宋奕云致欢迎词，对参会嘉宾表示热烈欢迎。随后，成都石室中学党委书记、教育集团总校长田间，四川省教师发展中心副主任崔勇，四川大学公共管理学院教授、博士生导师罗哲等专家依次带来主旨报告。专家们高屋建瓴，从教育政策解读、教学实践创新、人才培养模式等多维度进行分享，为在场教师带来了一场思想盛宴，引发了大家对教育改革与发展的深入思考。遂宁四中的老师们认真聆听，详细记录，不时与身边同仁交流探讨，收获颇丰。

在分论坛环节，遂宁四中的教师们积极参与，根据自身专业与兴趣，分别深入不同主题的论坛，汲取前沿教育理念与实用教学方法。具体安排如下：

论坛一：高品质学校建设实践：王强校长参与，深入探讨高品质学校建设路径，学习先进的学校治理经验。

论坛三：聚焦双新 以体育人：尤艇副校长参加，聚焦体育教育在“双新”背景下的创新发展，探寻以体育人的新方法。

论坛四：“本真、灵动、丰实”的初中物理课堂构建：邓三妹老师参与，学习如何打造高效物理课堂，提升学生物理核心素养。

论坛五：情景驱动、学习生动、评价主动——中学化学教学评一致性探索实践：杨凤老师参加，探索化学教学中教学评一体化的有效策略。

论坛六：创意融合 生态美育：潘蓉老师参与，研讨美育在教育中的融合与创新，培养学生审美能力。

论坛七：数学“综合与实践”实施的联中方案：吴玉碧老师参加，学习数学学科综合实践活动的设计与实施，提升学生数学应用能力。

论坛八：语韵承文脉 融合筑精魂：乐洪珊老师参与，探究语文教学中传统文化传承与跨学科融合的方法。

论坛九：智航课堂 智启未来：刘兆蓉老师参加，了解智慧课堂建设，助力教学质量提升。

论坛十：谋英语教学创新 树学生文化自信：何潇洋老师参与，探索英语教学创新模式，培养学生文化自信。

论坛十一：探索生命 提升素养：曾桢老师参加，聚焦生物学科育人功能，提升学生生命科学素养。

论坛十二：聚焦核心素养 厚植家国情怀：罗艳梅副书记、陈攀主任、邓玉婵老师共同参与，论坛集合多学科教研力量，立足各学科特点，分别探索在道德与法治、历史、地理学科教学中，以项目式学习为抓手，设计学科融合项目，落实核心素养，培养学生家国情怀。

论坛十四：初高贯通——未来英才成长教育链的实践探索：胡蝶老师参与，探索初高贯通人才培养模式，为学生未来发展奠定基础。

论坛十五：定制心课程 滋养成长路：陈娇主任参加，学习心理健康教育课程建设，关注学生心理健康。

此次活动，为遂宁市第四中学校与成都市石室联合中学搭建了良好的交流平台，促进了双方在教育教学理念、方法、实践等多方面的深度交流。遂宁四中的教师们纷纷表示，此次学习收获颇丰，不仅拓宽了教育视野，更新了教育理念，还汲取了许多可操作性强的教学方法与管理经验。回到学校后，将把所学所思运用到实际工作中，为推动学校教育教学改革、提升教育质量贡献力量，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

相信在教育改革的浪潮中，遂宁市第四中学校将以此次学习为契机，不断探索创新，砥砺前行，在教育教学的道路上迈出更加坚实的步伐，书写更加辉煌的篇章。